Özel Okullarda Öğrenim Gören Ortaokul Öğrencilerinin Müzik Dersine Yönelik Tutum Ölçeği
Likert (5 graded) Total Score Calculator
α = 0,75 4 subdimensions
0
Secondary Education Music Lesson Attitude Scale
Varış, Y. A., & Cesur, D. · 2012
Lise öğrencilerinin müzik dersine yönelik tutumlarını olumsuz tutum, olumlu tutum ve farkındalık boyutlarında ölçmek için geliştirilmiştir. Ortaöğretim düzeyinde müzik dersine ilgi ve tutumu inceleyen araştırmalarda kullanılabilir.
Inform the scale's owner and obtain permission before using these items in your research. Scale owner and terms of use →
| No | Items | Subdimension | Rev. coded |
|---|---|---|---|
| 1 | Bence müzik dersine girmek zaman kaybıdır. | — | |
| 2 | Müzik dersine yalnızca not için çalışırım. | — | |
| 3 | Müzik dersinde farklı kültürlere ait müzikleri dinlemekten hoşlanırım. | — | |
| 4 | Müzik dersi bende stres yaratır. | — | |
| 5 | Müzik dersi sayesinde yeteneklerimin farkına varırım. | — | |
| 6 | Müzik dersi en sevdiğim derslerden biridir. | — | |
| 7 | Müzik dersine zorunlu olduğum için giriyorum. | — | |
| 8 | Müzik dersleri yaratıcılığımı geliştirir. | — | |
| 9 | Müzik dersi çalgılara olan ilgimi artırır. | — | |
| 10 | Müzik derlerinde birlikte çalıp söylemekten zevk alırım. | — | |
| 11 | Mümkün olsa müzik dersi yerine başka bir ders alırdım. | — | |
| 12 | İleride müzikle ilgili bir meslek seçmek isterim. | — | |
| 13 | Müzik dersi kendime olan güvenimi artırır. | — | |
| 14 | Müzik dersinde flüt çalmaktan hoşlanmam. | — | |
| 15 | Müzik dersi zorlandığım dersler arasındadır. | — | |
| 16 | Haftalık müzik ders saati bana yetersiz gelir. | — | |
| 17 | Müzik dersini diğer derslerden daha çok önemserim. | — | |
| 18 | Derste müzik yeteneğimin geliştiğini hissederim. | — |
| Type | Value | Subdimension | Description |
|---|---|---|---|
| Cronbach Alpha | 0,800 | General | Türkçe uyarlama |
Total Score is used; score range 18 – 90.
Olumlu maddeler 5'ten 1'e, olumsuz maddeler ters yönde puanlanır; toplam puan 18-90 arasındadır ve yüksek puan müzik dersine daha olumlu tutumu gösterir. Ölçekte 11 olumlu ve 7 olumsuz madde vardır; olumsuz maddeler 'Olumsuz Tutum' boyutunda toplanır, ancak nihai formdaki numaraları makaleden kesin olarak eşleştirilemedi.
Select an answer for each item; scores are calculated as you select. Your answers are stored only in this browser.
Join the free demo lesson · Academic Vocabulary Learning and Development Package (1.980 ₺)
Varış, Y. A., & Cesur, D. (2012). Ortaöğretim düzeyi müzik dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi. e-Journal of New World Sciences Academy, NWSA-Fine Arts, 7(4), 361-374 (Article No. D0107).
With the author's permission Ölçeği araştırmanızda kullanmak için geliştiren ya da Türkçeye uyarlayan yazar(lar)dan izin istenmesi önerilir.
In line with academic ethics, inform the authors who developed or adapted the scale into Turkish and obtain their permission before using it in your research, and cite the source in your work.
Ortaöğretim Müzik Dersi Tutum Ölçeği (OMDTÖ) consists of 18 items and has 3 subscales: Olumsuz Tutum (7 entries), Olumlu Tutum (6 entries), Farkındalık (5 entries).
The scale is of the Likert (5 graded) type; responses are scored as 1 = Kesinlikle katılmıyorum, 2 = Katılmıyorum, 3 = Kararsızım, 4 = Katılıyorum, 5 = Tamamen Katılıyorum. The total score is used (18–90). Olumlu maddeler 5'ten 1'e, olumsuz maddeler ters yönde puanlanır; toplam puan 18-90 arasındadır ve yüksek puan müzik dersine daha olumlu tutumu gösterir. Ölçekte 11 olumlu ve 7 olumsuz madde vardır; olumsuz maddeler 'Olumsuz Tutum' boyutunda toplanır, ancak nihai formdaki numaraları makaleden kesin olarak eşleştirilemedi.
The Cronbach's alpha internal consistency coefficient of the Turkish form is 0,80.
Source for the Turkish form: Varış, Y. A., & Cesur, D. (2012). Ortaöğretim düzeyi müzik dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi. e-Journal of New World Sciences Academy, NWSA-Fine Arts, 7(4), 361-374 (Article No. D0107). We recommend getting permission from the author(s) before using the scale.
Cookies We use analytics and marketing cookies to improve the site and measure our ads. Essential cookies (session, cart, theme) are always on. Cookie policy