Vocational Maturity Scale
Kuzgun, Y., & Bacanlı, F. · 2005
Lise öğrencilerinin meslek seçimine hazır olma düzeyini, yani kendini ve meslekleri tanıma, meslek seçimine ilgi ve sorumluluk gösterme gibi mesleki gelişim görevlerinde yaşıtlarından beklenen olgunluğa ulaşıp ulaşmadığını belirlemek için Türkiye'de geliştirilmiştir. Okul rehberlik servislerinde ve kariyer gelişimi konulu lisansüstü tezlerde yaygın olarak kullanılır.
The 40 items of this scale are not published on this page. The full form appears in the article by the authors who developed or adapted the scale; we recommend obtaining their permission before using it in your research.
| Type | Value | Subdimension | Description |
|---|---|---|---|
| Cronbach Alpha | 0,890 | General | Türkçe uyarlama |
| Test-Tekrar | 0,820 | General | 5 hafta |
Response option labels are not recorded in the source; values were assumed to be 1–5 (if your scale starts at 0, you can change this in the calculator).
Total Score is used; score range 0 – 0.
Her madde 1-5 arasında puanlanır; 21 olumsuz madde ters çevrilerek tüm maddeler toplanır ve tek bir toplam puan elde edilir. Yüksek puan daha yüksek mesleki olgunluğu gösterir. Kaynaklarda puan aralığı açıkça verilmemiştir (40 madde x 1-5 ile kuramsal aralık 40-200).
Join the free demo lesson · Academic Vocabulary Learning and Development Package (1.980 ₺)
Kuzgun, Y., & Bacanlı, F. (2005). Lise öğrencileri için mesleki olgunluk ölçeği el kitabı. Nobel Yayın Dağıtım.
With the author's permission Ölçeği araştırmanızda kullanmak için geliştiren ya da Türkçeye uyarlayan yazar(lar)dan izin istenmesi önerilir.
In line with academic ethics, inform the authors who developed or adapted the scale into Turkish and obtain their permission before using it in your research, and cite the source in your work.
Mesleki Olgunluk Ölçeği (MOÖ) consists of 40 items.
The scale is of the Likert (5 graded) type; responses are scored as 1, 2, 3, 4, 5. The total score is used (0–0). Her madde 1-5 arasında puanlanır; 21 olumsuz madde ters çevrilerek tüm maddeler toplanır ve tek bir toplam puan elde edilir. Yüksek puan daha yüksek mesleki olgunluğu gösterir. Kaynaklarda puan aralığı açıkça verilmemiştir (40 madde x 1-5 ile kuramsal aralık 40-200).
The Cronbach's alpha internal consistency coefficient of the Turkish form is 0,89.
Source for the Turkish form: Kuzgun, Y., & Bacanlı, F. (2005). Lise öğrencileri için mesleki olgunluk ölçeği el kitabı. Nobel Yayın Dağıtım. We recommend getting permission from the author(s) before using the scale.
Cookies We use analytics and marketing cookies to improve the site and measure our ads. Essential cookies (session, cart, theme) are always on. Cookie policy