Psychological Sense of School Membership Scale (university adaptation)
Alkan, N. · 2016
Öğrencinin kurumuna ait hissetme, öğretim elemanlarınca ve diğer öğrencilerce kabul görme algısını ölçer. Goodenow'un okul üyeliği ölçeği Türk üniversite öğrencilerine uyarlanmıştır; aidiyet, okul bırakma niyeti ve yalnızlık araştırmalarında kullanılabilir.
Inform the scale's owner and obtain permission before using these items in your research. Scale owner and terms of use →
| No | Items | Subdimension | Rev. coded |
|---|---|---|---|
| 1 | Sınav sırasında kendimi güvenli ve rahat hissederim. | — | |
| 2 | O dersten alacağım notu düşünmek, sınav sırasındaki | — | |
| 3 | Bu araştırmaya katılmayı kabul ediyorum. | — | |
| 4 | Sınavlar sırasında, bir gün okulu bitirip bitirmeyeceğimi | — | |
| 5 | Bir sınav sırasında ne kadar çok uğraşırsam kafam o | — | |
| 6 | Sınavlarda kendimi huzursuz ve rahatsız hissederim. | — | |
| 7 | Derslerimin potansiyel yararlılığı konusunda | — | |
| 8 | Başarısız olma düşünceleri dikkatimi sınav üzerinde | — | |
| 9 | Bir sınava çok iyi hazırlandığım zamanlar bile kendimi | — | |
| 10 | Önemli sınavlarda sinirlerim öylesine gerilir ki midem | — | |
| 11 | Bir sınav kâğıdını geri almadan hemen önce çok | — | |
| 12 | Önemli sınavlarda kendimi adeta yenilgiye iterim. | — | |
| 13 | Sınavlar sırasında kendimi çok gergin hissederim. | — | |
| 14 | Önemli bir sınav sırasında paniğe kapılırım. | — | |
| 15 | Sınavların beni bu kadar rahatsız etmemesini isterdim. | — | |
| 16 | Önemli bir sınava girmeden önce çok endişelenirim. | — | |
| 17 | Sınavlar sırasında başarısız olmanın sonuçlarını | — | |
| 18 | Önemli sınavlarda kalbimin çok hızlı attığını | — |
| Type | Value | Subdimension | Description |
|---|---|---|---|
| Cronbach Alpha | 0,840 | General | Türkçe uyarlama |
Madde puanları alt boyutlar ve toplam için birleştirilir; yüksek puan kuruma daha güçlü aidiyet ve kabul algısını gösterir. Yanıt biçimi, ters maddeler ve puan aralığı erişilen kaynakta belirtilmemiştir.
Join the free demo lesson · Academic Vocabulary Learning and Development Package (1.980 ₺)
Alkan, N. (2016). Psychological sense of university membership: An adaptation study of the PSSM scale for Turkish university students. The Journal of Psychology, 150(4), 431-449.
With the author's permission Ölçeği araştırmanızda kullanmak için geliştiren ya da Türkçeye uyarlayan yazar(lar)dan izin istenmesi önerilir.
In line with academic ethics, inform the authors who developed or adapted the scale into Turkish and obtain their permission before using it in your research, and cite the source in your work.
Üniversite Üyeliğinin Psikolojik Algısı Ölçeği (PSSM) (PSSM) consists of 18 items and has 3 subscales: Öğretim elemanlarınca kabul, Aidiyet, Öğrencilerce kabul.
The Cronbach's alpha internal consistency coefficient of the Turkish form is 0,84; for the subscales: Öğretim elemanlarınca kabul 0,70, Aidiyet 0,75, Öğrencilerce kabul 0,76.
Source for the Turkish form: Alkan, N. (2016). Psychological sense of university membership: An adaptation study of the PSSM scale for Turkish university students. The Journal of Psychology, 150(4), 431-449. Original scale: Psychological Sense of School Membership Scale (Goodenow, C.). We recommend getting permission from the author(s) before using the scale.
Cookies We use analytics and marketing cookies to improve the site and measure our ads. Essential cookies (session, cart, theme) are always on. Cookie policy