Dağıtımcı Liderlik Ölçeği | Academic Scales

Educational Sciences 1 2016

Scale TypeLikert (5 graded)

Number of Items34

Subdimension7

Cronbach α0,950

ScoringTotal Score

Target PopulationÖğretmenler (lise)

Samplen = 386

SourceArticles (2016)

LanguageTürkçe

JournalEuropean Journal of Educational Research

Sample InformationTokat ilindeki liselerde görev yapan öğretmenler (2013-2014)

Factor AnalysisAFA ve DFA

Variance Explained%69,8

#dağıtımcı liderlik #okul liderliği #okul yönetimi #öğretmenler

Description

Öğretmenlerin, okullarında liderliğin ne ölçüde paylaşıldığını okul organizasyonu, vizyon, kültür, öğretim programı, artefaktlar, öğretmen liderliği ve müdür liderliği açılarından değerlendirmesini sağlar. Türkçe form lise öğretmenleriyle sınanmıştır; okul yönetimi ve eğitim liderliği tezlerinde kullanılabilir.

Original Scale

Original TitleDistributed Leadership Scale

Original Languageİngilizce

AuthorsDavis, M. W.

Year2009

SourceDavis, M. W. (2009). Distributed leadership and school performance [Doctoral dissertation, George Washington University].

Subdimensions

Okul Organizasyonu

7 item α = 0,850

Okul Vizyonu

5 item α = 0,870

Okul Kültürü

7 item α = 0,820

Öğretim Programı

3 item α = 0,820

Artefaktlar

3 item α = 0,750

Öğretmen Liderliği

3 item α = 0,780

Müdür Liderliği

6 item α = 0,920

Scale Items

The 34 items of this scale are not published on this page. The full form appears in the article by the authors who developed or adapted the scale; we recommend obtaining their permission before using it in your research.

Go to the article Copy the reference

Reliability

Type	Value	Subdimension	Description
Cronbach Alpha	0,950	General	Türkçe uyarlama

Scoring

1Kesinlikle Katılmıyorum

2Katılmıyorum

3Kararsızım

4Katılıyorum

5Kesinlikle Katılıyorum

Total Score is used; score range 0 – 0.

Alt boyutlar ayrı ayrı ya da toplam puan olarak kullanılabilir; toplam puan 34-170 aralığındadır (madde sayısından hesaplanmıştır). Yüksek puan, okulda liderliğin daha yaygın biçimde paylaşıldığı algısını gösterir. Makalede ters madde bilgisi verilmemiştir.

Sosyal alanında tez yazanlar için

Ölçeğin hazır, peki YÖKDİL Sosyal Bilimler puanın?

Lisansüstü kabulde, doçentlikte ve kadro başvurularında dil puanı aranır.
Sosyal alanındaki akademik metinlerle, kendi temponla çalış.
Önce ücretsiz kaynaklarla başla, hazır olunca kursa geç.

YÖKDİL Social Field Special Word List YÖKDİL Social Sciences Practice Exam 1 (with Answer Key)

Önerilen kursFrom-Scratch Preparation Self-Paced Group~~18.500 ₺~~ 12.960 ₺ 12 taksite kadar

Kursu incele

Join the free demo lesson · Academic Vocabulary Learning and Development Package (1.980 ₺)

Source

Ersözlu, A., & Ulusoy, T. (2016). Adaptation of distributed leadership scale into Turkish: The validity and reliability study. European Journal of Educational Research, 5(2), 43-52. https://doi.org/10.12973/eu-jer.5.2.43

DOI: 10.12973/eu-jer.5.2.43 Go to the article

Using this scale

Developed by: Davis, M. W. (2009)
Turkish adaptation: Ersözlu, A., & Ulusoy, T. (2016)

With the author's permission Ölçeği araştırmanızda kullanmak için geliştiren ya da Türkçeye uyarlayan yazar(lar)dan izin istenmesi önerilir.

In line with academic ethics, inform the authors who developed or adapted the scale into Turkish and obtain their permission before using it in your research, and cite the source in your work.

Frequently Asked Questions

How many items does Dağıtımcı Liderlik Ölçeği have?

Dağıtımcı Liderlik Ölçeği consists of 34 items and has 7 subscales: Okul Organizasyonu (7 entries), Okul Vizyonu (5 entries), Okul Kültürü (7 entries), Öğretim Programı (3 entries), Artefaktlar (3 entries), Öğretmen Liderliği (3 entries), Müdür Liderliği (6 entries).

How is Dağıtımcı Liderlik Ölçeği scored?

The scale is of the Likert (5 graded) type; responses are scored as 1 = Kesinlikle Katılmıyorum, 2 = Katılmıyorum, 3 = Kararsızım, 4 = Katılıyorum, 5 = Kesinlikle Katılıyorum. The total score is used (0–0). Alt boyutlar ayrı ayrı ya da toplam puan olarak kullanılabilir; toplam puan 34-170 aralığındadır (madde sayısından hesaplanmıştır). Yüksek puan, okulda liderliğin daha yaygın biçimde paylaşıldığı algısını gösterir. Makalede ters madde bilgisi verilmemiştir.

Is Dağıtımcı Liderlik Ölçeği reliable? What is its Cronbach's alpha?

The Cronbach's alpha internal consistency coefficient of the Turkish form is 0,95; for the subscales: Okul Organizasyonu 0,85, Okul Vizyonu 0,87, Okul Kültürü 0,82, Öğretim Programı 0,82, Artefaktlar 0,75, Öğretmen Liderliği 0,78, Müdür Liderliği 0,92.

What is the source of Dağıtımcı Liderlik Ölçeği, and how do I cite it?

Source for the Turkish form: Ersözlu, A., & Ulusoy, T. (2016). Adaptation of distributed leadership scale into Turkish: The validity and reliability study. European Journal of Educational Research, 5(2), 43-52. https://doi.org/10.12973/eu-jer.5.2.43 Original scale: Distributed Leadership Scale (Davis, M. W., 2009). We recommend getting permission from the author(s) before using the scale.