Laçin, E., & Doğan Laçin, B. G.202327 maddeÇocuk Gelişimi
Okul öncesi dönemdeki çocukların evde okuma, sözcük, ses bilgisi, harf ve okuryazarlık etkinlikleri yönünden nasıl bir ortamda bulunduğunu ebeveyn bildirimine dayanarak değerlendiren, Türkiye'de geli…
Sınıf ve branş öğretmenlerinin özel öğrenme güçlüğü olan öğrencileri kabullenme, onlara öğretim yapma ve bu öğrencilere ilişkin duygu ve inançları açısından tutumlarını ölçen, Türkiye'de geliştirilmi…
Ortaokul öğrencilerinin müzik dersine yönelik tutumlarını bilişsel, duyuşsal, davranışsal ve kinestetik boyutlarda ölçen Türkçe özgün bir ölçektir. Özel okullarda 5–8. sınıf öğrencileriyle geliştiril…
Yıldırım Sarı, H., & Başbakkal, Z.200843 maddeSosyal Hizmet
Zihinsel yetersizliği olan bir çocuğa bakan ailelerin, özellikle annelerin, yaşadığı ekonomik, sosyal, fiziksel ve duygusal yükü çok boyutlu olarak ölçmek için Türkiye'de geliştirilmiş bir araçtır. Ö…
Öğretmenlerin kaynaştırma sınıflarında öğretimi uyarlama, iş birliği yapma ve sınıf yönetimi konularında kendilerini ne kadar yeterli algıladığını ölçen bir öz-yeterlik ölçeğidir. Türkçe formu okul ö…
Köse, S., Bora, E., Erermiş, S., & Aydın, C.201050 maddeÖzel Eğitim
Normal zekâ düzeyindeki yetişkinlerde otizmle ilişkili özelliklerin (sosyal beceri, dikkat değiştirme, ayrıntıya dikkat, iletişim, hayal gücü) ne düzeyde bulunduğunu belirlemeye yönelik bir öz-bildir…
Likert (4'lü)Toplam PuanUyarlama#otistik özellikler#otizm#üniversite öğrencileri
Meral, B. F., & Cavkaytar, A.201325 maddeSosyal Hizmet
Gelişimsel yetersizliği olan çocuğa sahip ailelerin aile yaşam kalitesini; aile içi etkileşim, ebeveynlik, duygusal iyi oluş, maddi iyi oluş ve yetersizliğe ilişkin destek boyutlarında değerlendiren …
Likert (5'li)Toplam PuanUyarlama#aile#otizm#özel gereksinimli çocuk
Kara, B., Mukaddes, N., Altınkaya, I., Güntepe, D., Gökçay, G., & Özmen, M.201423 maddeÖzel Eğitim
Küçük çocuklarda otizm spektrum bozukluğu riskini erken dönemde fark etmek için ebeveynden alınan yanıtlara dayanan bir tarama aracıdır. Türkiye'de sağlam çocuk polikliniklerinde ve birinci basamakta…
Bireylerin engelli (yetersizlikten etkilenmiş) kişilere ilişkin genel tutumunun ne kadar kabul edici ya da olumsuz olduğunu ölçen tek boyutlu bir tutum ölçeğidir. Türkiye'de özellikle öğretmen adayla…
Yelpaze, İ., & Türküm, A. S.201831 maddeÖzel Eğitim
Engelli bireylere yönelik tutumu duygusal, bilişsel ve davranışsal olmak üzere üç ayrı bileşende ele alan bir ölçektir. Katılımcıya engelli bir kişiyle karşılaşılan bir sosyal durum sunulur ve bu dur…
İzoğlu Tok, A., & Doğan, Ö.202517 maddeÖzel Eğitim
Anaokulu ve ilkokul birinci sınıf çocuklarında özgül öğrenme güçlüğü riskini erken dönemde belirlemek için Türkiye'de geliştirilmiş bir değerlendirme aracının sınıf öğretmeni formudur. Araçta ayrıca …
Likert (5'li)Toplam Puan#disleksi#erken tanı#okul öncesi
Öğrencilerin matematik dersine karşı olumlu ya da olumsuz tutumlarını ölçmek için Türkçede geliştirilmiş, olumlu ve olumsuz ifadelerin dengeli dağıldığı Likert tipi bir ölçektir. Ortaöğretim ve ünive…
Demirel, Z. M., & Sungur, S.201820 maddeEğitim Bilimleri
Sürdürülebilir kalkınmaya ilişkin tutumları çevre, ekonomi, toplum ve eğitim boyutlarında ölçer. Üniversite öğrencileri için geliştirilmiş ölçeğin Türkçe uyarlamasıdır ve özellikle fen bilgisi öğretm…
Özgenel, M., & Çetin, M.201725 maddeEğitim Bilimleri
Yetişkinlerin, özellikle öğretmenlerin, yaratıcı düşünmeye ne ölçüde eğilimli olduğunu yenilik arama, cesaret, öz disiplin, merak, şüphe etme ve esneklik boyutlarıyla ölçmek için Türkçede geliştirilm…
Deryakulu, D., & Büyüköztürk, Ş.200534 maddeEğitim Bilimleri
Bireylerin bilginin doğası ve öğrenmenin nasıl gerçekleştiğine ilişkin inançlarını; öğrenmenin çabaya ya da yeteneğe bağlı olduğu ve tek bir doğrunun var olduğu inançları üzerinden ölçer. Türkiye'de …
Öğrencilerin öğrenme sürecini güdülenme, planlama, strateji kullanımı ve değerlendirme açısından ne ölçüde kendilerinin yönettiğini ölçmek için Türkiye'de geliştirilmiştir. Özellikle tıp fakültesi ve…
Bireylerin kadın ve erkeğe toplumda yüklenen rollere ilişkin tutumlarının eşitlikçi mi yoksa geleneksel mi olduğunu belirlemek için Türkiye'de geliştirilmiş bir ölçektir. İlk olarak üniversite öğrenc…
Çerezler Siteyi geliştirmek ve reklamlarımızı ölçmek için analiz ve pazarlama çerezleri kullanıyoruz. Zorunlu çerezler (oturum, sepet, tema) her zaman açıktır. Çerez politikası