Sınıf Topluluğu Ölçeği (CCS) (CCS) | Akademik Ölçekler

Bilişim ve Teknoloji 0 2009

Ölçek TipiLikert

Madde Sayısı13

Alt Boyut2

Cronbach α0,850

Puanlama—

Hedef KitleÇevrimiçi ders deneyimi olan üniversite öğrencileri

Örneklemn = 185

KaynakMakale (2009)

DilTürkçe

DergiHacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Örneklem BilgisiÇevrimiçi ders deneyimi olan 185 BÖTE öğrencisi; dil eşdeğerliği için 29 ODTÜ öğrencisi (iki hafta arayla İngilizce ve Türkçe form)

#çevrimiçi öğrenme #topluluk hissi #uzaktan eğitim #üniversite öğrencileri

Açıklama

Çevrimiçi ya da uzaktan derslerdeki öğrencilerin sınıfa bağlılık ve birlikte öğrenme duygusunu, yani öğrenme topluluğu hissini ölçer. Rovai'nin ölçeğinden Türk üniversite öğrencileri için uyarlanmıştır; uzaktan eğitim ve çevrimiçi öğrenme araştırmalarında kullanılır.

Orijinal Ölçek

Orijinal AdClassroom Community Scale

Orijinal Dilİngilizce

YazarlarRovai, A. P.

Yıl2002

KaynakRovai, A. P. (2002). Development of an instrument to measure classroom community. The Internet and Higher Education, 5(3), 197–211. https://doi.org/10.1016/S1096-7516(02)00102-1

Alt Boyutlar

Bağlılık

6 madde

Öğrenme

7 madde

Ölçek Maddeleri

Bu ölçeğin 13 maddesi bu sayfada yayımlanmıyor. Tam form, ölçeği geliştiren ya da uyarlayan yazarların makalesinde yer alır; araştırmanızda kullanmadan önce yazarlardan izin almanız önerilir.

Makaleye git Kaynağı kopyala

Güvenilirlik

Tür	Değer	Alt Boyut	Açıklama
Cronbach Alpha	0,850	Genel	Türkçe uyarlama

Puanlama

Türkçe form iki alt boyutlu 13 maddeden oluşur; puan yükseldikçe sınıf topluluğu hissi güçlenir. Türkçe formun yanıt seçenekleri, ters maddeleri ve puan aralığı erişilen kaynaklarda doğrulanamadı.

Fen alanında tez yazanlar için

Ölçeğin hazır, peki YÖKDİL Fen Bilimleri puanın?

Lisansüstü kabulde, doçentlikte ve kadro başvurularında dil puanı aranır.
Fen alanındaki akademik metinlerle, kendi temponla çalış.
Önce ücretsiz kaynaklarla başla, hazır olunca kursa geç.

YÖKDİL Fen Alanı Özel Kelime Listesi YÖKDİL Fen Bilimleri Deneme Sınavı 1 (Cevap Anahtarlı)

Önerilen kursSıfırdan Hazırlık Asenkron Grubu~~18.500 ₺~~ 12.960 ₺ 12 taksite kadar

Kursu incele

Ücretsiz demo dersine gir · Akademik Kelime Öğrenme ve Geliştirme Paketi (1.980 ₺)

Kaynak

Öztürk, E. (2009). Sınıf topluluğu ölçeğinin Türkçe'ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 36.

Makaleye git

Ölçeği kullanırken

Geliştiren: Rovai, A. P. (2002)
Türkçe uyarlama: Öztürk, E. (2009)

Yazar izniyle Ölçeği araştırmanızda kullanmak için geliştiren ya da Türkçeye uyarlayan yazar(lar)dan izin istenmesi önerilir.

Akademik etik gereği, ölçeği araştırmanızda kullanmadan önce ölçeği geliştiren ya da Türkçeye uyarlayan yazar(lar)a bilgi verip izin alınız ve çalışmanızda kaynağını gösteriniz.

Sık Sorulanlar

Sınıf Topluluğu Ölçeği (CCS) (CCS) kaç maddeden oluşur?

Sınıf Topluluğu Ölçeği (CCS) (CCS) 13 maddeden oluşur ve 2 alt boyutu vardır: Bağlılık (6 madde), Öğrenme (7 madde).

Sınıf Topluluğu Ölçeği (CCS) (CCS) güvenilir mi? Cronbach alfa değeri kaç?

Türkçe formun Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı 0,85.

Sınıf Topluluğu Ölçeği (CCS) (CCS) kaynağı nedir, nasıl atıf yapılır?

Türkçe form için kaynak: Öztürk, E. (2009). Sınıf topluluğu ölçeğinin Türkçe'ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 36. Özgün ölçek: Classroom Community Scale (Rovai, A. P., 2002). Ölçeği kullanmadan önce yazar(lar)dan izin almanız önerilir.