info@zaferhoca.com.tr Pazartesi–Cumartesi (10.00–18.00)
Hemşirelik Diğer Türkçe uyarlama

Richmond Ajitasyon-Sedasyon Skalası (RASS) RASS

Richmond Agitation-Sedation Scale

Silay, F., & Akyol, A. · 2018

Hemşirelik 0 2018
Ölçek TipiDiğer
Madde Sayısı—
Alt Boyut—
Cronbach α0,962
Puanlama—
Hedef KitleYetişkin yoğun bakım hastaları
Örneklemn = 150
KaynakMakale (2018)
DilTürkçe
DergiYoğun Bakım Hemşireliği Dergisi
Örneklem Bilgisiİki devlet hastanesinin yoğun bakım ünitelerindeki 150 yetişkin hasta (Nisan 2014–Haziran 2015); gözlemciler arası uyum için 10 hasta.

Açıklama

Yoğun bakım hastalarında bilinç, ajitasyon ve sedasyon düzeyini tek bir sıralı derecelendirme ile belirleyen gözlemsel bir araçtır. Sedasyon hedeflerinin izlenmesinde ve deliryum değerlendirmesi öncesi hastanın değerlendirilebilirliğinin belirlenmesinde yoğun bakım hemşireleri tarafından yaygın kullanılır.

Orijinal Ölçek

Orijinal AdRichmond Agitation-Sedation Scale
Orijinal Dilİngilizce
YazarlarSessler, C. N., Gosnell, M. S., Grap, M. J., Brophy, G. M., O'Neal, P. V., Keane, K. A., Tesoro, E. P., & Elswick, R. K.
Yıl2002
KaynakSessler, C. N., Gosnell, M. S., Grap, M. J., Brophy, G. M., O'Neal, P. V., Keane, K. A., Tesoro, E. P., & Elswick, R. K. (2002). The Richmond Agitation–Sedation Scale: Validity and reliability in adult intensive care unit patients. American Journal of Respiratory and Critical Care Medicine, 166(10), 1338–1344. https://doi.org/10.1164/rccm.2107138

Ölçek Maddeleri

Bu ölçeğin maddeleri bu sayfada yayımlanmıyor. Tam form, ölçeği geliştiren ya da uyarlayan yazarların makalesinde yer alır.

Makaleye git Kaynağı kopyala

Güvenilirlik

TürDeğerAlt BoyutAçıklama
Cronbach Alpha0,962GenelTürkçe uyarlama

Puanlama

Hasta +4 ile −5 arasındaki 10 düzeyden birine yerleştirilir: +1…+4 artan huzursuzluk/ajitasyon, 0 sakin ve uyanık, −1…−5 artan sedasyon (−5 uyandırılamayan). Toplam puan hesaplanmaz; elde edilen düzey doğrudan raporlanır.

Sağlık alanında tez yazanlar için

Ölçeğin hazır, peki YÖKDİL Sağlık Bilimleri puanın?

  • Lisansüstü kabulde, doçentlikte ve kadro başvurularında dil puanı aranır.
  • Sağlık alanındaki akademik metinlerle, kendi temponla çalış.
  • Önce ücretsiz kaynaklarla başla, hazır olunca kursa geç.
Önerilen kursSıfırdan Hazırlık Asenkron Grubu18.500 ₺ 12.960 ₺ 12 taksite kadar
Kursu incele

Ücretsiz demo dersine gir · Akademik Kelime Öğrenme ve Geliştirme Paketi (1.980 ₺)

YÖKDİL Sağlık Alanı Özel Kelime Listesi ve 7 günlük planın e-postana gelsin Üstelik onaylayınca bütün paketlerde geçerli sana özel %10 indirim.

Kaynak

Silay, F., & Akyol, A. (2018). Yoğun bakım ünitelerinde sedasyon-ajitasyon ve ağrı değerlendirmesinde kullanılan iki ölçüm aracının Türkçe'ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yoğun Bakım Hemşireliği Dergisi, 22(2), 50–65.

Makaleye git
Ölçeği kullanırken
Geliştiren
Sessler, C. N., Gosnell, M. S., Grap, M. J., Brophy, G. M., O'Neal, P. V., Keane, K. A., Tesoro, E. P., & Elswick, R. K. (2002)
Türkçe uyarlama
Silay, F., & Akyol, A. (2018)

Yazar izniyle Ölçeği araştırmanızda kullanmak için geliştiren ya da Türkçeye uyarlayan yazar(lar)dan izin istenmesi önerilir.

Akademik etik gereği, ölçeği araştırmanızda kullanmadan önce ölçeği geliştiren ya da Türkçeye uyarlayan yazar(lar)a bilgi verip izin alınız ve çalışmanızda kaynağını gösteriniz.

Sık Sorulanlar

Richmond Ajitasyon-Sedasyon Skalası (RASS) (RASS) güvenilir mi? Cronbach alfa değeri kaç?

Türkçe formun Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı 0,96.

Richmond Ajitasyon-Sedasyon Skalası (RASS) (RASS) kaynağı nedir, nasıl atıf yapılır?

Türkçe form için kaynak: Silay, F., & Akyol, A. (2018). Yoğun bakım ünitelerinde sedasyon-ajitasyon ve ağrı değerlendirmesinde kullanılan iki ölçüm aracının Türkçe'ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yoğun Bakım Hemşireliği Dergisi, 22(2), 50–65. Özgün ölçek: Richmond Agitation-Sedation Scale (Sessler, C. N., Gosnell, M. S., Grap, M. J., Brophy, G. M., O'Neal, P. V., Keane, K. A., Tesoro, E. P., & Elswick, R. K., 2002). Ölçeği kullanmadan önce yazar(lar)dan izin almanız önerilir.

Benzer Ölçekler