Çocukların Olumsuz Duygularıyla Başa Çıkma Ölçeği (CCNES)CCNES
Likert Ortalama Puan Uyarlama
1
Bireylerin anne-babalarının kendilerine karşı tutumlarını nasıl algıladıklarını demokratik, koruyucu ve otoriter tutum boyutlarında değerlendiren yerli bir ölçektir. Ergenler ve yetişkinlerle kullanılır; PDR, aile ilişkileri ve kişilik gelişimi araştırmalarında Türkiye'de yaygın biçimde tercih edilir.
Bu maddeleri araştırmanızda kullanmadan önce ölçeğin sahibine bilgi verip izin alınız. Ölçeğin sahibi ve kullanım bilgisi →
| No | Madde | Alt Boyut | Ters K. |
|---|---|---|---|
| 1 | Cinsiyetiniz | — | |
| 2 | Çok yönlü gelişmem için beni olanakları | — | |
| 3 | Eğitim Durumunuz: | — | |
| 4 | Medeni Durumunuz: | — | |
| 5 | Kardeş Sayınız: | — | |
| 6 | Siz kaçıncı çocuksunuz? | — | |
| 7 | Evinize giren aylık gelir seviyesi nedir? | — | |
| 8 | Annenizin eğitim durumu: | — | |
| 9 | Babanızın Eğitim durumu: | — | |
| 10 | Bugün bile alışverişe çıkacağım zaman, | — | |
| 11 | Benden her zaman gücümün üstünde başarı | — | |
| 12 | Fiziksel ve duygusal olarak kendisine yakın | — | |
| 13 | Sorunlarımı onunla rahatlıkla konuşabilirim. | — | |
| 14 | Neden bazı şeyleri yapma ya da yapmamam | — | |
| 15 | Birlikte olduğumuz zamanlar ilişkimiz çok | — | |
| 16 | Kendi istediği mesleği seçmem konusunda | — | |
| 17 | Sevmediğim yemekleri, bana yarayacağı | — | |
| 18 | Sınavlarda hep üstün başarı göstermemi | — | |
| 19 | Kendimi yönetebileceğim yaşlarda bile | — | |
| 20 | Evde bir konu tartışılırken görüşlerimi | — | |
| 21 | Küçük yaşımdan itibaren ders çalışma ve | — | |
| 22 | Küçüklüğümde bana yeterince vakit ayırır; | — | |
| 23 | Benim gibi bir evladı olduğu için kendini | — | |
| 24 | Okulda başarılı olmam konusunda beni | — | |
| 25 | Beni kendi emellerine ulaştırmak için bir | — | |
| 26 | Beni daima yapabileceğimden fazlasını | — | |
| 27 | Paramı nerelere harcadığımı ayrıntılı bir | — | |
| 28 | Her zaman, her işte kusursuz olmam | — | |
| 29 | Ona yakınlaşmak istediğimde daima bana | — | |
| 30 | Bana önemli ve değerli bir kişi olduğum | — | |
| 31 | Cinsellik konusunda karşılaştığım sorunları | — | |
| 32 | Benim iyiliğimi istediğini, benim için neyin | — | |
| 33 | Her zaman nerede olduğumu ve ne | — | |
| 34 | İyi bir iş yaptığımda beni övmekten çok | — | |
| 35 | Cinsel konularda çok tutucu olduğu için | — | |
| 36 | Aile ile ilgili kararlar alınırken benim de | — | |
| 37 | Beni olduğum gibi kabul etmiştir. | — | |
| 38 | Başkalarına benden daha çok önem verir ve | — | |
| 39 | Günlük olaylar hakkında anlattıklarımı ilgi | — | |
| 40 | Benimle genellikle sert bir tonda ve | — |
Ölçek üç ayrı alt boyuttan (demokratik, koruyucu, otoriter) oluşur ve puanlar alt boyutlar düzeyinde değerlendirilir; bir alt boyuttaki yüksek puan o tutumun daha belirgin algılandığını gösterir. Yanıt basamakları, puan aralıkları ve toplam puan kullanılıp kullanılmadığı incelenen kaynakta görülemedi.
Ücretsiz demo dersine gir · Akademik Kelime Öğrenme ve Geliştirme Paketi (1.980 ₺)
Kuzgun, Y., & Eldeleklioğlu, J. (1999). Ana baba tutum ölçeğinin geliştirilmesi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(1), 63-68.
Yazar izniyle Ölçeği araştırmanızda kullanmak için geliştiren ya da Türkçeye uyarlayan yazar(lar)dan izin istenmesi önerilir.
Akademik etik gereği, ölçeği araştırmanızda kullanmadan önce ölçeği geliştiren ya da Türkçeye uyarlayan yazar(lar)a bilgi verip izin alınız ve çalışmanızda kaynağını gösteriniz.
Ana Baba Tutum Ölçeği 40 maddeden oluşur ve 3 alt boyutu vardır: Demokratik tutum (15 madde), Koruyucu tutum (15 madde), Otoriter tutum (10 madde).
Türkçe form için kaynak: Kuzgun, Y., & Eldeleklioğlu, J. (1999). Ana baba tutum ölçeğinin geliştirilmesi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(1), 63-68. Ölçeği kullanmadan önce yazar(lar)dan izin almanız önerilir.
Çerezler Siteyi geliştirmek ve reklamlarımızı ölçmek için analiz ve pazarlama çerezleri kullanıyoruz. Zorunlu çerezler (oturum, sepet, tema) her zaman açıktır. Çerez politikası